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下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是（）。

A

加强理论学习是教师师德修养的必要途径

B

树立道德榜样是提升师德修养的重要方法

C

反思是提高师德修养的重要方法

D

“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度

从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题有（）。

A

不尊重同事

B

做不利于同事团结的事

C

指责、训斥家长

D

公开排列学生的考试名次

加强教师职业道德管理的方法有（）。

A

加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制

B

建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制

C

以考试成绩作为教师考核的唯一标准

D

建立有效的教师职业道德监督机制

(2015湖北武汉)基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程形态是()。

A
广域课程
B
核心课程
C
综合实践活动课程
D
课外活动课程

(2015湖北潜江)杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。

A
人文主义教育学
B
存在主义教育学
C
实用主义教育学
D
要素主义教育学

(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。

A
班
B
课时
C
课程表
D
课

(2014陕西咸阳)德育过程的基本矛盾是()。

A
教育者与受教育者的矛盾
B
教育者与德育内容和方法的矛盾
C
受教育者与德育内容和方法的矛盾
D
社会通过老师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

（2015江西）“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻()原则的体现。

A
因材施教
B
巩固性
C
启发性
D
最优化

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（）

A

正确

B

错误

师德的重要内容随社会的发展而发展变化。（）

A

正确

B

错误