社会工作在结案阶段的主要任务是()。
总结工作
制订服务计划
巩固已有改变
解除专业工作关系
撰写结案记录
复杂病例个案处理的一般程序包括( )。
开案登记
收集资料和初步评估
个案记录
工作进度记录
最终结案
服务对象李奶奶面临很多问题:老伴刚去世的伤痛、严重的膝关节疾病需要手术、经济困难、与儿媳冲突等。像这样服务对象面临多重问题时需要社会工作者依据( )来决定解决问题的优先次序。
问题的轻重缓急
服务对象意愿
社会工作者的权威判断
先易后难
服务对象陈述问题的次序
社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求,小王的下列做法中,正确的有( )。
拒绝家庭继续会面的要求
保持与家庭的电话联系
减少与家庭直接会面的次数
缩短与家庭直接会谈的时间
加强与家庭成员的联系
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到 愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包 含了( )
服务对象的情况、问题与需要
孩子的病症和持续时间
问题发生过程
服务对象的处境
自闭症儿童群体存在的问题
在与服务对象设定服务目标的工作中,需要做的工作包括()。
确定服务对象的需要和问题
共同选择适当的目标
向机构请示目标的可行性
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
设定可测量、具有操作性和现实性的目标
社会工作者小郭针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括:学生的主要人生任务是什么;祖国需要怎样的建设者;生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小郭计划优点的同时,指导小郭按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善,督导有针对性地提出的修改原则包括()。
计划要有服务对象的参与
计划要与工作的总目的相符合
计划要考虑经济效益
计划要详细、具体
计划要随情况的变化而及时调整
学校社会工作者黄亮与浩浩一起工作了两个月,浩浩最初的焦虑状态已经得到了很大改善,但是一听说准备结案,浩浩突然又焦虑不安,这时黄亮可采取的工作方法有()。
继续陪伴一段时间,待服务对象稳定后结案
帮助疏导情绪、减少或消除焦虑
通过减少接触次数让服务对象慢慢适应
转介到其他机构
教育服务对象要坚强
社会工作者在与服务对象商定了服务目标之后,就需要拟定行动计划,该行动计划内容应包括( )。
确定目标的先后顺序
讨论目标的可行性
把目标转化为可测量的指标
选择介入的系统
选择介入的行动
在青少年服务中,以下属于间接介入关注对象的是()。
同辈小群体
服务对象家庭
服务对象所在学校
服务对象所在社区
服务对象个人