题目
80.在一项典型的儿童前瞻记忆实验中,先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹鼠玩偶,并告诉儿童∶"鼹鼠嘟嘟有很多各式各样的图片,但它在白天看不到东西,现在就请你来帮助嘟嘟,把这些图片的名字读出来,但是嘟嘟很害怕动物(如牛、狗、猪、马)。所以,如果你发现了动物的图片,就把它们藏起来"。请根据该实验任务的描述,回答下列问题∶
(1)该实验中前瞻记忆的任务是什么?衡量的指标是什么?
(2)该实验属于哪种类型的前瞻记忆实验?
(1)前瞻记忆的任务∶被试是否根据指导语的要求将动物图片藏起来。衡量指标∶被试按照要求藏起所有动物图片的数量。
(2)前瞻记忆可以分为基于事件的前瞻记忆、基于时间的前瞻记忆和基于活动的前瞻记忆。基于事件的前瞻记忆是指当某个特定的目标事件出现时去执行某个行为的回忆。基于时间的前瞻记忆是指对在某个特定的时间去执行某个行为的记忆。基于活动的前瞻记忆强调的是个体所从事的活动,是指人们在完成当前活动之后或之前去执行前瞻记忆任务,例如,要一个孩子在做完作业后去商店买东西等。本题要求被试看到图片藏起来,属于基于事件的前瞻性记忆。

多做几道

76.艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究,据此回答下列问题
(1)实验使用的材料是什么?
(2)测量记忆保持量的指标是什么?
(3)用简图画出艾宾浩斯遗忘曲线。
(4)实验的结论是什么?
77.简述内部言语的含义及特点。
78.简述儿童同伴关系的作用。
79.简述心理测验编制的基本过程。
80.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素∶短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素∶宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计,每种处理方式下研究了10位成年居民,下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。