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快速查题-幼儿教师资格证试题

综合素质（幼儿园）

保教知识与能力（幼儿园）

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能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于()。

A
幼儿园的条件
B
教师的素质
C
团长的领导
D
良好的课程资源

终身教育是（　）。

A
古代教育的特点
B
中世纪教育的特点
C
近代教育的特点
D
现代教育的特点

班杜拉的社会认知理论认为（）。

A
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B
操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供
D
儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，因此幼儿园教师在动作示范时应该( )。

A
背对幼儿，采用镜面示范
B
面对幼儿，采用镜面示范
C
面对幼儿，采用正常示范
D
背对幼儿，采用正常示范

中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿(　　)

A
道德感的发展
B
羞愧感的发展
C
美感的发展
D
理智感的发展

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的(　　)较差。

A
稳定性
B
广度
C
分配能力
D
范围

儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是(　　)。

A
注意
B
想象
C
需要
D
思维

每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()。

A
引导小虎仔细思考
B
安排小虎多做作业
C
批评小虎思考不认真
D
对小虎举手置之不理

你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是(　　)。

A
让他的同桌叫醒他
B
让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C
让他回答问题使他保持活跃状态
D
当着全班同学面训斥他，使他清醒

老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是()。

A
体现了终身学习的自觉性
B
有利于幼师的共同发展
C
动了幼儿园的园本教研
D
有利于增进家园合作