幼儿容易掌握“桌子”“椅子”这样的词,却难以掌握“家具”这一概念,这体现了幼儿思维的( )特征。
李老师正在大声地给孩子们讲《丑小鸭》的故事,突然淘淘站起来说要去厕所,原本正在听故事的孩子们也纷纷喊着要去上厕所。李老师生气的说:“去,去,去,都去!”孩子们立马“遵命”,高高兴兴地跑向卫生间,李老师更生气了。幼儿的这种行为是因为( )。
学前儿童比较事物的发展特点是( )。
黄老师到上海参加了技能培训活动,回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料,遭到黄老师的拒绝,这种做法表明黄老师( )。
儿童学习语言过程中最早出现的句型是( )。
六一儿童节上,班主任老师给班里期中考试成绩前十名的同学一人发了一个精美的笔记本。第十一名到二十名的同学一人一块水果糖,第二十名到第二十五名的同学每人一句口头祝福。但没有理会排名最后的五名同学。该班主任违背( )。
【简答题】
请从教师职业道德的角度,评价徐老师的保教行为。
【简答题】
试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。
下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。
法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历,带给我们一把打开历史之门的钥匙。下列说法正确的是( )。