“一目十行”体现了注意的( )
广度
分配
转移
分散
下列哪种情感不属于幼儿的高级情感( )
道德感
归属感
美感
理智感
从发展过程看,儿童思维发展中,形成最晚的是( )。
直观概括
功能概括
语词概括
动作概括
幼儿初期的孩子往往问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是( )的表现形式。
道德感
理智感
实践感
美感
小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,这是因为幼儿有意注意时间一般是( )。
20~25分钟
3~5分钟
15~18分钟
10~11分钟
在游戏中,幼儿正在当“医生”,忽然看见别的小朋友在“包糖果”,他就跑去当“包糖果”的“工人”,这说明幼儿( )。
以想象过程为满足
想象内容零散,无系统
想象的主题不稳定
想象受情绪和兴趣的影响
持“遗传决定论”观点的心理学家是( )。
霍尔
斯金纳
吴伟士
施太伦
下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?( )
转移注意
斥责
冷处理
安抚
下列不属于智力测验的是( )。
中国比纳测验
韦克斯勒智力量表
瑞文标准推理测验
行政能力倾向性测验
( )编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统,给表情识别提供了一个客观依据。
布里奇斯
伊扎德
林传鼎
孟昭兰