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想象主要处理的信息,是以(  )形式呈现在人们头脑中的表征。

  • A

    抽象

  • B

    概括

  • C

    间接

  • D

    直观

下列不符合儿童动作发展规律的是(  )。

  • A

    从局部动作发展到整体动作

  • B

    从边缘动作发展到精细动作

  • C

    从粗大动作发展到精细动作

  • D

    从上部动作发展到下部动作

儿童学习语言的关键期是(  )。

  • A

    0~1岁

  • B

    1~3岁

  • C

    3~6岁

  • D

    5~6岁

直觉行动思维的工具是(   )。

  • A

    感知、动作

  • B

    具体形象

  • C

    语词概括

  • D

    概念、判断、推理

幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是(    )。

  • A

    幼儿是以自身为中心来辨别左右

  • B

    幼儿好模仿

  • C

    幼儿分不清左右

  • D

    幼儿看得更清

幼儿想象的典型形式是(   )。

  • A

    无意想象

  • B

    有意想象

  • C

    再造想象

  • D

    创造想象

攻击性行为产生的直接原因主要是(    )。

  • A

    父母的惩罚

  • B

    榜样

  • C

    强化

  • D

    挫折

幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和(   )潜移默化地发展起来的。

  • A

    探索

  • B

    模仿

  • C

    交流

  • D

    操作

出现有差别的微笑是(   )发生的标志。

  • A

    最初诱发性微笑

  • B

    最初社会性微笑

  • C

    最初生理性微笑

  • D

    最初自发性微笑

(   )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法。

  • A

    讲解法

  • B

    讨论法

  • C

    谈话法

  • D

    游戏法