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“必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的( )要求。

A

基础性

B

发展性

C

全面性

D

主体性

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【简答题】

请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。

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【简答题】

请从学生观的角度,分析班主任的教育行为。

以下是钟老师班主任日志的一段话:“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”这表明钟老师( )。

A

善于自我反思

B

缺乏探索精神

C

善于引导学生

D

缺乏问题意识

老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅搞笑漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是( )。

A

立即查找肇事者

B

把漫画擦掉,直接开始上课

C

幽默带过之后开始上课

D

教师进行自我反思

小华之前有偷东西的习惯,经过家长和老师的教导已经改过。有一次班里又丢东西,刘老师转过头就质问小华:“是不是你拿的?”刘老师的做法忽视了( )。

A

学生的全面性

B

学生的独立性

C

学生的发展性

D

学生的阶段性

殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。

A

有终身学习理念

B

专注自身学习,将来能考研究生

C

关爱学生

D

志存高远,乐于奉献

章老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。章老师的做法( )。

A

违背了严慈相济的要求

B

有助于学生的个性发展

C

有助于教学任务的完成

D

违背了公正施教的要求

焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法说法不正确的是( )。

A

体现了终身学习的观念

B

有助于师生共同发展

C

推动了学校的校本研究

D

有助于增进学校合作

教师逐渐培养学生学会自学,体现了素质教育( )的要求。

A

面向全体

B

促进学生全面发展

C

促进学生创新精神和实践能力的培养

D

着眼于学生的终身可持续发展