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“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。

  • A

    示范者角色

  • B

    授业解惑者角色

  • C

    传道者角色

  • D

    研究者角色

期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目。学校的做法(  )。

  • A

    正确,有利于教师组织教学

  • B

    正确,有利于提高学生成绩

  • C

    错误,不利于校际公平竞争

  • D

    错误,不利于学生全面发展

课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法中不恰当的是(  )。

  • A

    杨老师注重培养学生的反思能力

  • B

    杨老师注重培养学生的自我评价能力

  • C

    杨老师注重培养学生的创新能力

  • D

    杨老师注重培养学生的求异思维能力

教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。

  • A

    年龄差异

  • B

    性格差异

  • C

    个体差异

  • D

    民族差异

   以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调(  )。    

  • A

    学生处于主体地位

  • B

    教师在教育中的权威作用

  • C

    教师处于顾问地位

  • D

    学生活动处于中心地位

小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不正当的做法是( )。

  • A

    要求小磊向小成道歉

  • B

    教育小磊要尊重同学

  • C

    告诉小成尽量远离小磊

  • D

    帮助小成学会悦纳自己

下列选项中,不属于素质教育任务的是(  )。

  • A

    增强学生的身体素质

  • B

    增强学生的心理素质

  • C

    促进学生道德品质的发展

  • D

    促进学生能力的平均发展

教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。

  • A

    严谨治学

  • B

    实事求是

  • C

    与时俱进

  • D

    理论联系实际

   我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种(  )。    

  • A

    私人职业

  • B

    从属职业

  • C

    专门职业

  • D

    附加职业

(  )是教师专业发展的核心概念。

  • A

    竞争

  • B

    合作

  • C

    互助

  • D

    激励