快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

教育基础理论

第一部分教育学

第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

筛选结果

共找出810题

(2014广西)新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的()。

（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。

（2014甘肃兰州）某老师尝试采用探究型教学方式，课前必须对学生进行分组，全班30个学生，下列分组方法最合适的是()。

(2015河南三门峡)教学设计的最高表现是()。

(2015湖北潜江)近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是()。

（2015山东济南）综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是()。

(2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。

（2014安徽）教学过程的中心环节是()。

(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是()。

(2015山东)教育学的根本任务是()。