筛选结果 共找出1997

 学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的那哪条规律( )。

A

强度律

B

差异律

C

活动律

D

组合律

( )是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

A

感性概况

B

理性概括

C

抽象概括

D

具体概括

所谓( ),就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

A

迁移

B

抽象

C

变革

D

变式

讲解果实概念时,既可以列举可食用的果实,也可以列举不可食用的果实,以便突出果实都是有种子的本质特征的。这种知识概括的方式是( )。

A

正例

B

反例

C

变式

D

比较

在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当运用了( )。

A

正例

B

反例

C

变式

D

比较

心智技能的执行具有( )。

A

外显性

B

展开性

C

内潜性

D

客观性

心算,写作,默读英文文章属于( )。

A

动作技能

B

心智技能

C

策略技能

D

精细技能

操作技能在结构上具有( )。

A

客观性

B

展开性

C

简缩性

D

内潜性

( )即实际再现出特定的动作方式或行为模式。

A

操作定向

B

操作模仿

C

操作整合

D

操作熟练

与操作技能相比,心智技能在结构上的特点是( )。

A

具有观念性

B

具有内潜性

C

具有简缩性

D

具有整体性