人力资源初级职称
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(  )是通过对某一类人员任职资格的分析、概括来确定培训与开发需求。

A

查阅工作说明书

B

问卷法

C

任务分析法

D

申报法

(  )是在受训人员对工作实践进行摸索的基础上,培训与开发人员针对其工作情况和特殊需要实施个别指导。

A

跟踪观察

B

专门指导

C

专业技能训练

D

专业知识培训

在岗培训与开发的缺点是(  )。

A

具有现实性和即时性

B

理论与实践能够即时地结合

C

个人的工作、学习和拓展专门知识同时进行

D

学习的效率会受指导和训练质量、受训环境的影响

在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于(  )。

A

考察员工的技能是否达到工作的要求

B

确定培训与开发应该包括哪些内容

C

确定谁需要或应该接受培训与开发

D

确定员工应该接受何种形式的培训与开发

通过分析具体工作任务的难点和关键环节来确定培训与开发需求属于(  )。

A

面谈法

B

问卷法

C

任务分析法

D

绩效分析法

下列不属于培训与开发目标的是(  )。

A

知识目标

B

目标对象

C

行为目标

D

结果目标

(  )的适用对象是企业中较高层次的管理者,是当前一种较先进的高级管理意识与能力训练的方法。

A

视听法

B

管理游戏法

C

讨论法

D

讲授法

角色扮演法主要用于(  )。

A

提高管理人员的知识和竞争意识

B

改善员工在工作中的人际关系

C

规范员工的实务操作

D

提高管理人员的经营技能

向新员工介绍公司发展历史、公司组织结构和运营情况、安全措施和规章制度等,属于(  )。

A

基础知识教育

B

专业知识培训

C

操作技能培训

D

价值观及企业文化塑造

讨论法的效果主要取决于(  )。

A

受训人员的文化素质

B

主持人的经验与技巧

C

主办方的场地选择

D

事前案例的准备情况