绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是()。
批评飞飞的画不合常理
耐心地询问飞飞的想法
替飞飞把太阳涂成红色
要求飞飞重新画红太阳
( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
教育与社会
教育与生产劳动
教育与法制
教育与家庭
“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。
顺序性
阶段性
互补性
个体差异性
现代儿童观坚持( )
育人为本
以教材为本
以课堂教学为本
以课外活动为本
()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
教师资格制度
教师职务制度
教师聘任制度
教师考核制度
学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有( )。
整体局部规律
首尾规律
大小规律
近远规律
提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
高尔顿
华生
格塞尔
斯金纳
若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常、兴趣奇特,往往是( )的症状。
口吃
缄默症
自闭症
多动症
3~6岁儿童注意发展的特征是( )。
有意注意占优势
无意注意占优势
注意的发展不受语言支配
有意注意和无意注意均衡发展
下列学习形式之中,能够获得最复杂反应的是哪一种( )
习惯化
观察学习
操作性条件反射
经典条件反射