殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。
有终身学习理念
专注自身学习,将来能考研究生
关爱学生
志存高远,乐于奉献
()是教师职业的内在要求。对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操。知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。
关爱学生
爱岗敬业
教书育人
为人师表
图1-2中,教师的做法()
正确,可以帮助学生养成良好学习习惯
正确,教师有权利对学生进行适当处罚
不正确,教师应详细了解情况后再罚站
不正确,教师不能体罚或变相体罚学生
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子的“仁”反映在教师职业道德规范中是()。
关爱学生
爱岗敬业
教书育人
为人师表
在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )
平等的
不平等的
对立的
互补的
下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。
忌“指导”,对家教问题不要给家长建议
忌“独白”,与家长交流不要唱“独角戏”
忌“教训”,不要居高临下苛责、教训家长
忌“揭短”,不要当着幼儿的面向家长告状
部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
价值观念淡薄
育人意识退化
角色意识淡化
敬业精神弱化
“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。
教师要善于了解学生
教师要善于赞赏学生
教师要有很高的知识水平
教师要有自信心
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
依法执教
团结协作
尊重同事
终身学习
教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略?( )
“取法乎下”
“取法乎中”
“取法乎上”
“无法即法”