快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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根据皮亚杰的认知发展阶段论，3～6岁幼儿属于( )阶段。
- A
感知运动
- B
前运算
- C
具体运算
- D
形式运算
3岁以后，幼儿思维的典型方式是( )
- A
直观行动思维
- B
具体形象思维
- C
抽象逻辑思维
- D
形式运算思维
儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是( )。
- A
遗传
- B
生理成熟
- C
教育
- D
主观因素
“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。
- A
形象记忆
- B
动作记忆
- C
情绪记忆
- D
逻辑记忆
从频率上看，( )岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。
- A
2
- B
3
- C
4
- D
5
心理学家( )提出的成熟势力说认为成熟是推动儿童发展的主要动力。
- A
弗洛伊德
- B
华生
- C
格赛尔
- D
皮亚杰
言语的自我调节机制不包括( )。
- A
言语听觉调节
- B
言语视觉调节
- C
言语动觉调节
- D
言语触觉调节
小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )
- A
随意注意
- B
无意注意
- C
有意后注意
- D
有意注意
孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。
- A
“真香！”
- B
“我要吃！”
- C
“这是什么？”
- D
“这儿有个苹果。”
在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的( )。
- A
理解性
- B
整体性
- C
选择性
- D
恒常性
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