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一般来说,新生儿期属于(  )。

  • A

    婴儿期

  • B

    先学前期

  • C

    学前期

  • D

    幼儿早期

促使儿童从机械记忆向意义记忆转变的原因在于(   )。

  • A

    思维

  • B

    语言

  • C

    表象

  • D

    需要

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种(  )。

  • A

    经验性想象

  • B

    情境性想象

  • C

    愿望性想象

  • D

    拟人化想象

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是(  )。

  • A

    三角法

  • B

    圆周法

  • C

    混合法

  • D

    直进法

幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由(  )所致。

  • A

    观察的无序性

  • B

    观察的目的性不够

  • C

    观察的跳跃性

  • D

    观察的细致性不够

下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是(    )。

  • A

    圆形

  • B

    半圆形

  • C

    正方形

  • D

    三角形

教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是(   )。

  • A

    用图画和符号表达自己的愿望和想法

  • B

    书写自己的名字

  • C

    养成正确的写画姿势

  • D

    学习书写常见汉字

幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”,一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于(  )。

  • A

    无意想象

  • B

    有意想象

  • C

    再造想象

  • D

    幻想

遗传素质对儿童心理发展的作用是(   )。

  • A

    物质基础

  • B

    决定

  • C

    主导

  • D

    一般

影响儿童道德认知发展的核心因素是(  )。

  • A

    智力

  • B

    认知

  • C

    性别

  • D

    社会环境