下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫做车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟。”(指皱纹),晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()
转导推理
演绎推理
类比推理
归纳推理
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
生理的需要
情绪表达性需要
自我调节性需要
社会性需要
幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样,这是利用了感知规律中的( )。
适应现象
对比现象
联觉
知觉中对象与背景的关系
下列选项属于学前儿童想象的主要特点的是( )。
无意想象占主要地位
有意想象占主要地位
创造想象占主要地位
理想占主要地位
(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。
能力类型的差异
能力水平的差异
能力发展速度的差异
能力发展早晚的差异
按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于( )。
具体运算阶段
形式运算阶段
感知运动阶段
前运算阶段
心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家( )最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
艾宾浩斯
冯特
比奈
弗洛伊德
幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说:“这是大炮。”这反映了幼儿的想象( )。
受情绪和兴趣的影响
主题不稳定
内容零散
以想象过程为满足
儿童记忆发展中最重要的质的飞跃是( )。
无意识记的发展
有意识记的发展
活动动机的变化
语词记忆的出现
( )的儿童大都精力充沛,社会交往的积极性很高,但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为,不被同伴所接纳。
被抛弃型
受欢迎型
被忽略型
被拒绝型