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快速查题-人力资源管理师三级试题

理论知识

专业能力

第一章人力资源规划

第二章人员招聘与配置

第三章培训与开发

第四章绩效管理

第五章薪酬管理

第六章劳动关系管理

筛选结果

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共找出450题

以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是（）。

A

后者重点是发现受训人员的优缺点

B

前者需要设计具有探索价值的题目

C

后者着眼于讨论中成员间的相互影响

D

前者着眼于达到某种事先确定的目标

在特别任务法的培训方法中，委员会或初级董事会是为（）提供的。

A

任何提出申请的员工

B

需要再进修的高层管理人员

C

表现突出的基层员工

D

有发展前途的中层管理人员

模拟训练法的缺点不包括（）。

A

模拟情景准备时间长

B

对学员要求较高

C

模拟情景质量要求高

D

对组织者要求高

在确认培训时间时，需考虑的因素不包括（）。

A

时间控制

B

配合员工的工作状况

C

公司政策

D

合适的培训时间长度

在培训激励制度中，不包括（）。

A

对员工的激励

B

对培训实施者的激励

C

对企业的激励

D

对部门及主管的激励

下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（）。

A

建立在未来需求的基点上

B

组织分析是任务分析和人员分析的前提

C

该模型提供了一个连续性的反馈信息流

D

任务分析更侧重于职业活动的理想状况

E

人员分析更侧重于员工个人的主观特征方面的分析

三维培训需求分析模型，是一种基于（）等手段的培训需求分析方法。

A

组织分析

B

岗位胜任分析

C

岗位分析

D

人才测评

E

人员分析

在培训活动的设计中，可以采用小组活动的方式，具体包括（）。

A

案例分析

B

商业游戏

C

角色扮演

D

行为示范

E

敏感训练

（）属于企业外部培训资源。

A

标准培训产品

B

咨询公司

C

专业培训公司

D

商学院校

E

内部互助小组

可以通过资料收集培训效果评估信息，具体应收集的资料有（）。

A

相关的会议纪要

B

有关培训的录像资料

C

有关培训的录音

D

有关的调查问卷及其统计分析资料

E

过往记录