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为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。

  • A

    尊重幼儿人格

  • B

    为幼儿提供适合的教育

  • C

    调动幼儿的主动性

  • D

    让幼儿自主选择课程

下列关于幼儿体育说法错误的是(  )。

  • A

    幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程

  • B

    幼儿体育中没有专项技术动作的训练

  • C

    幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点

  • D

    幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点

教师的终身发展有四个层次。其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,并能在学生的成长中求得自我发展,这属于()。

  • A

    较低层次

  • B

    合格层次

  • C

    较高层次

  • D

    最高层次

终身学习是教师专业发展不竭的()。

  • A

    灵魂

  • B

    动力

  • C

    内在要求

  • D

    天职

在教育史上第一个发现儿童的是(  )

  • A

    洛克

  • B

    杜威

  • C

    卢梭

  • D

    皮亚杰

下列现象能表明新生儿的视听协调的是(   )

  • A

    有些婴儿听到音乐会露出笑容

  • B

    听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛

  • C

    婴儿听到妈妈叫“宝宝”,就会去找妈妈

  • D

    婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子

儿童的语言最初是(  )。

  • A

    连贯式的

  • B

    对话式的

  • C

    复合式的

  • D

    独自式的

情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括(  )。

  • A

    情绪的冲动性逐渐减少

  • B

    情绪的稳定性逐渐提高

  • C

    情绪情感从外显到内隐

  • D

    情感指向的事物不断增加

有的儿童在观察时,能够根据观察任务,自觉地克服困难和干扰进行观察,这说明他们观察的(  )。

  • A

    持续性延长

  • B

    目的性加强

  • C

    细致性增加

  • D

    概括性提高

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为(  )。

  • A

    敏感期

  • B

    转折期

  • C

    危机期

  • D

    最近发展区