快速查题-幼儿教师资格证试题

综合素质（幼儿园）

保教知识与能力（幼儿园）

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每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了（）。

素质教育涉及的教育阶段是（）

在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违()。

“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。

教师要关注()，促进学生的全面发展。

儿童情绪的内隐性出现在( )。

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿( )。

(　　)创立了精神分析理论。

物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的(　　)。

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是( )。