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“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。

  • A

    道德形象

  • B

    人格形象

  • C

    财富形象

  • D

    文化形象

教师要关注(),促进学生的全面发展。

  • A

    优秀学生

  • B

    单亲家庭学生

  • C

    每一位学生

  • D

    智障学生

“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。

  • A

    相互尊重与体谅

  • B

    相互竞争与合作

  • C

    相互交流与沟通

  • D

    相互团结与友爱

晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师全说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法()

  • A

    不合理,不利于学生发展特长

  • B

    不合理,违背了学生的兴趣爱好

  • C

    合理,学生必须在各个学科领域平均发展

  • D

    合理,教师应该关注学生的全面发展

当今教师在教学中提倡反思教学,这是古代先贤(  )行为在当代的延伸。

  • A

    诲人不倦

  • B

    反躬自省

  • C

    教学相长

  • D

    为人师表

影响幼儿教师专业发展的最重要的因素是(  )

  • A

    教师的专业技能与知识

  • B

    教师所得到的的外部支持

  • C

    教师的自我反思

  • D

    教育教学的实践要求

对教师专业发展的要求说法不正确的是( )

  • A

    拓展专业知识

  • B

    发展专业能力

  • C

    建立专业理想

  • D

    注意个人形象

老师在组织规则游戏时,发现有孩子开小差。老师应采取的措施是(  )。

  • A

    点名批评,制止这种行为

  • B

    继续游戏,完全视而不见

  • C

    大发雷霆,把幼儿赶出活动室

  • D

    轻拍幼儿,提醒幼儿集中精力

李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()。

  • A

    终身学习的理念

  • B

    先进的管理策略

  • C

    良好的沟通能力

  • D

    高超的教育技能

在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点?(  )

  • A

    复杂性   

  • B

    示范性   

  • C

    创造性   

  • D

    主体性