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教育是艺术,艺术的生命在于()。

  • A

    个性化

  • B

    创新

  • C

    稳定

  • D

    常规化

为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的说法是(  )

  • A

    尊重幼儿人格

  • B

    为幼儿提供适合教育

  • C

    调动幼儿的主动性

  • D

    让幼儿主动选择课程

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应()。

  • A

    尊重儿童的个性

  • B

    培养儿童积极的情感体验

  • C

    重视儿童学习的自律性

  • D

    重视儿童的主动操作

幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止,这体现教师工作具有()。

  • A

    复杂性

  • B

    连续性

  • C

    长期性

  • D

    示范性

一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。

  • A

    “老师不知道。”

  • B

    “你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”

  • C

    “妈妈4点半就来接你。”

  • D

    “妈妈马上就来接你。”

下列不属于教师教育专业素养的是()。

  • A

    爱岗敬业

  • B

    正确的教育观

  • C

    一定的研究能力

  • D

    丰富的教育理论知识

幼儿园教育是()和终身教育的奠基阶段。

  • A

    基础教育

  • B

    学校教育

  • C

    垄断教育

  • D

    社会教育

幼儿教师专业发展的基石是(  )

  • A

    终身学习

  • B

    教研结合

  • C

    协调合作

  • D

    反思经验

素质教育与应试教育的根本区别在于(  )

  • A

    是否以提高国民素质为根本素质

  • B

    是否将重点放在培养学生的创新能力

  • C

    是否进行全面发展

  • D

    是否以发展学生个性为主要目的

“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()。

  • A

    复杂性、创造性

  • B

    连续性、广延性

  • C

    长期性、间接性

  • D

    主体性、示范性