幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具有()。
依赖性
向师性
背师性
示范性
某幼儿园以识字和算数为基本活动,得到了家长的支持,该幼儿园的做法()。
不正确,幼儿园以游戏为基本活动
不正确,幼儿园以体育为基本活动
正确,有助于培养幼儿阅读能力
正确,有助于办出幼儿园的特色
美术课上,老师正在给大家展示河马的图片。小明突然站起来说,他在动物园看到过真正的河马。老师恰当的处理方式是( )。
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法( )。
虽然某幼儿园地处山区,教学资源匮乏,但是为丰富幼儿的课余生活,张老师带领幼儿开展了具有当地特色的运动会、美术展等。张老师的做法体现了素质教育的( )要求。
下列选项中关于幼儿是发展的人的描述错误的是( )。
针对环境污染,张老师带领本组老师编写保护环境幼儿读本,这体现了张老师是( )。
【简答题】
请从儿童观的角度,分析材料中教师的教育行为。
【简答题】
请从儿童观的角度,分析材料中教师的教育行为。
花花小朋友左手有六根手指,幼儿园经常有小朋友好奇地问她:“你为什么和我们不一样啊?”后来花花总是把小手藏进背后。老师发现后,告诉班里的小朋友,每个孩子都是特别的,这是天使为了防止花花丢失,专门给了花花特殊的标记。小朋友们开始羡慕起花花,花花也变得开朗自信了。老师的做法体现了她能够( )。