第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
新学期开始了,李老师组织了班会,带领全班同学制定了本班的班规。这时,李老师扮演的是( )。
幼儿园的李老师非常注重幼儿的知识学习,经常将幼儿的户外活动时间缩短用以进行知识学习。他认为幼儿天生爱玩,在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育( )的要求。
科技发展日新月异,教育对象千差万别,知识更新不断加速,这要求教师必须扮演好( )角色,以适应社会发展的要求。
对教师来说,承认幼儿间的差异,因材施教,发展幼儿的兴趣特长,这就是( )的表现。
人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段,称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件,就会有效促进这方面的发展,如果错过了这一时期,将来就很难弥补。这一现象的存在说明人的身心发展具有( )。
【简答题】
请从教育观的角度,分析材料中教师的教育行为。
【简答题】
请从教育观的角度,分析材料中教师的教育行为。
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
教师成长的起始阶段是( )。