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“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(   )。

  • A

    儿童心理落后的表现

  • B

    符合儿童年龄特征的表现

  • C

    “超常”的表现

  • D

    父母教育不当所致

3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,这是因为(  )。

  • A

    游戏水平差

  • B

    注意分配能力差

  • C

    喜欢自己一个人玩

  • D

    与教师的教育有关

(  )的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

  • A

    感觉

  • B

    知觉

  • C

    记忆

  • D

    思维

幼儿教师最重要的素质是(  )。

  • A

    知识丰富

  • B

    会讲故事

  • C

    会弹琴画画

  • D

    关爱幼儿

3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的(  )现象。

  • A

    最近发展区    

  • B

    敏感期

  • C

    转折期    

  • D

    关键期

按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是(    )。

  • A

    复述

  • B

    精细加工

  • C

    组织

  • D

    习惯性

形象记忆是以事物的具体(  )为主要对象的记忆类型。

  • A

    情感

  • B

    语词

  • C

    活动

  • D

    形象

下列关于直立行走动作发展的描述,正确的是(  )。

  • A

    儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

  • B

    儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

  • C

    儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

  • D

    行走是本能的动作,无有意运动的成分

儿童的发展可以理解为(   )。

  • A

    儿童的生长变化过程

  • B

    儿童生理成熟度变化

  • C

    儿童在身心两方面的量变和质变

  • D

    儿童心理成熟度的变化

(   )是儿童身心健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

  • A

    亲社会行为的发展

  • B

    同伴关系的发展

  • C

    兴趣的发展

  • D

    社会性发展