快速查题-幼儿教师资格证试题

埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论，并特别地强调幼儿的发展，提出(　　)心理社会发展阶段。

幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ 　　）特征。

一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是(   )。

儿童的理解主要是(   )。

(   )是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它有助于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　　)。

儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为(   )。

儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了(　　)。

儿童学习书面语的最佳时期是(　　)。

在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是(   )。