能够掌握本民族全部语音的年龄时期是( )。
2~3岁
2~4岁
3~4岁
3~6岁
所谓“第一反抗期”,是指( )左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
半岁
一岁
两岁
三岁
下列哪项不属于行为演练的基本方法?( )
全身松弛训练
系统脱敏法
肯定性训练
理性情绪疗法
幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是( )的表现。
情绪冲动性
情绪易变性
情绪两极性
情绪感染性
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点,通常是在( )教养方式下形成的。
放纵型
专制型
民主型
自由型
言语活动的过程是( )。
双向的
单向的
内部的
外部的
若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是( )的症状。
口吃
缄默症
自闭症
多动症
儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。
情绪障碍
攻击性行为
破坏性行为
惊恐焦虑
婴幼儿的“认生”现象通常出现在()
5-6个月
7-12个月
1-2岁
2-3岁
美国心理学家华生是行为主义的创始人,他提出的学习学说本质上是( )。
强化
观察学习
成熟势力说
刺激(S)一反应(R)