快速查题-幼儿教师资格证试题

(　　)是教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生结果之间的因果关系的一种研究方法。

受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与(   )相联系的情感体验。

示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范。幼儿动作技能的学习采用(   )方式较好。

有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为。这些幼儿的气质类型比较倾向于(   )。

（2015年下半年统考）小班幼儿在玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿(    )。

行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括(　　)。

婴儿手眼协调的标志性动作是(   )。

下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟（指皱纹）。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是(   )。

从词性上说，幼儿对(　　)掌握最早。

下列不属于实验法的优点的是(　　)。