幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。
高低规律
从整体到局部的规律
大小规律
首尾规律
妈妈对正在大哭的幼儿说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子,幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是( )。
转移法
消退法
冷却法
想象法
儿童最早出现的记忆是( )。
形象记忆
运动记忆
情绪记忆
语词逻辑记忆
某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质类型基本属于( )。
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。
依恋
合作
移情
社会化
幼儿想象具有再造性,是从( )来说的。
想象发生
想象过程
想象目的
想象内容
冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种言语被称为( )。
角色言语
自我中心言语
对话言语
内部言语
新生入园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名奇妙地跟着哭,这体现了( )。
情绪情感的适应功能
情绪情感的动机功能
情绪情感的信号功能
情绪情感的感染功能
在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态是( )。
道德感
心境
激情
应激
影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。
成熟
疾病
营养
药物