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“玉不琢,不成器”说的是(   )对心理发展的作用。

  • A

    遣传因素

  • B

    自然环境

  • C

    社会环境和教育

  • D

    生理成熟

班杜拉的社会认知理论认为( )。

  • A

    儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

  • B

    操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

  • C

    儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供

  • D

    儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,因此幼儿园教师在动作示范时应该(   )。

  • A

    背对幼儿,采用镜面示范

  • B

    面对幼儿,采用镜面示范

  • C

    面对幼儿,采用正常示范

  • D

    背对幼儿,采用正常示范

中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿(  )

  • A

    道德感的发展

  • B

    羞愧感的发展

  • C

    美感的发展

  • D

    理智感的发展

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的(  )较差。

  • A

    稳定性

  • B

    广度

  • C

    分配能力

  • D

    范围

儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是(  )。

  • A

    注意

  • B

    想象

  • C

    需要

  • D

    思维

婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的(  )。

  • A

    痛觉的探索方式

  • B

    不良的生活习惯

  • C

    触觉的探索方式

  • D

    动觉的探索方式

4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢……不对,应该这样……这是什么……对,就应该把它放在这里……”军军的这类言语属于(  )。

  • A

    游戏言语

  • B

    问题言语

  • C

    对话言语

  • D

    连贯言语

幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从(  )。

  • A

    大小规律

  • B

    近远规律

  • C

    无有规律

  • D

    首尾规律

从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是(   )。

  • A

    运动记忆

  • B

    形象记忆

  • C

    情绪记忆

  • D

    语词记忆