筛选结果 共找出920

在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于(  )。

  • A

    回避型

  • B

    无依恋型

  • C

    安全型

  • D

    反抗型

5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”。这说明(   )。

  • A

    幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切

  • B

    幼儿的词汇量在不断增加

  • C

    幼儿的智力发展有了质的飞跃

  • D

    幼儿的言语表达能力增强

儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于(   )

  • A

    学校与家庭教育不一致

  • B

    幼儿园教育条件不够好

  • C

    现在的医疗条件不够好

  • D

    儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄

某幼儿总是主动找同伴一起玩游戏,但是坚持不了多长时间,就去玩别的了。他很可能属于( )气质类型。

  • A

    胆汁质

  • B

    多血质

  • C

    粘液质

  • D

    抑郁质

两三岁以后的幼儿,常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪,这些都是和(  )相联系的情绪体验。

  • A

    记忆      

  • B

    想象

  • C

    感知      

  • D

    自我意识

(  )是推动儿童心理发展的根本原因或动力。

  • A

    儿童的需要

  • B

    儿童心理的内部矛盾

  • C

    儿童的激情

  • D

    儿童的能力

幼儿智力发展的核心部分是(   )。

  • A

    观察力

  • B

    注意力

  • C

    思维力

  • D

    想象力

幼儿最初掌握语言是通过(   )学会的。

  • A

    强化

  • B

    模仿

  • C

    辨音

  • D

    思维

婴儿对看得见而又拿不到的玩具,会产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是(   )。

  • A

    情绪的内隐性

  • B

    情绪的依赖性

  • C

    情绪的受感染性

  • D

    情绪的情境性

生态系统观是由(  )提出的。

  • A

    布朗芬布伦纳

  • B

    维果斯基

  • C

    皮亚杰

  • D

    赫尔巴特