一般来说,新生儿期属于( )。
婴儿期
先学前期
学前期
幼儿早期
促使儿童从机械记忆向意义记忆转变的原因在于( )。
思维
语言
表象
需要
幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。”这是一种( )。
经验性想象
情境性想象
愿望性想象
拟人化想象
不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( )。
三角法
圆周法
混合法
直进法
幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。
观察的无序性
观察的目的性不够
观察的跳跃性
观察的细致性不够
幼儿园里,有的孩子活泼,有的孩子沉默;有的孩子喜欢画画,有些孩子喜欢唱歌;有的孩子受到父母的百般疼爱,有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有( )特点。
长期性
示范性
创造性
复杂性
幼儿园选择教育内容的依据是()。
教材顺序
教学计划的安排
幼儿园的要求
幼儿的兴趣与水平
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制订和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。
授业解惑者角色
研究者角色
管理者角色
心理医生角色
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
发挥
结合
充分尊重
关注爱护
范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法()。
有助于教学任务的完成
有助于学生的个性发展
违背了公正施教的要求
违背了严慈相济的要求