下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?( )
有些婴儿听到音乐会露出笑容
听到巨大的声响婴儿会瞪大眼睛
婴儿听到母亲叫“宝宝”就会去找妈妈
婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是幼儿( )的表现。
记忆
知觉
想象
撒谎
儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。
玩的需要
父母的需要
爷爷奶奶的需要
交往的需要
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
遗传素质
家庭教育
文化环境
生理成熟
能够掌握本民族全部语音的年龄时期是( )。
2~3岁
2~4岁
3~4岁
3~6岁
教师专业发展的基石是( )。
终身学习
教研结合
协调合作
反思经验
现代教育的儿童观坚持()。
育人为本
以教材为本
以课堂教学为本
以教师为本
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师职业的()作用。
示范者角色
授业解惑者角色
传道者角色
研究者角色
语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是()。
停止教学,点名批评
停止教学,当众罚站
继续教学,不予理睬
继续教学,微笑提醒
教育观念变革的根本标志,首先表现在()。
新型师生关系的建立
素质教育评价体系的构建
学生个性的充分张扬
新型教师群体的构建