快速查题-幼儿教师资格证试题
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下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是( )。
- A
就人声和物声而言，新生儿趋向物声
- B
就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
- C
就声音音调来讲，新生儿趋向低音调
- D
新生儿爱听柔和的声音
小班集体教学活动一般都安排在5分钟左右，这是因为幼儿有意注意的时间一般是( )。
- A
20～5分钟
- B
3～5分钟
- C
5～8分钟
- D
10～2分钟
幼儿在活动中主要依靠( )
- A
无意想象
- B
创造想
- C
有意想象
- D
再造想象
(2014年上半年统考)幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。
- A
双关性
- B
形象性
- C
表面性
- D
绝对性
从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是( )。
- A
情绪记忆
- B
形象记忆
- C
语词记忆
- D
运动记忆
张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师()。
- A
具有反思意识
- B
具有敬业精神
- C
缺乏心理调适能力
- D
缺乏终身学习理念
李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
- A
马上制止，让两位幼儿到教师办公室解决
- B
不予理睬，继续教学
- C
批评训斥幼儿
- D
了解原因，并引导幼儿自己解决矛盾
“人心不同，各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
- A
学生的发展性
- B
学生的自主性
- C
学生的主体性
- D
学生的独特性
老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是()。
- A
一点名批评，制止这种行为
- B
继续游戏，完全视而不见
- C
大发雷霆，把幼儿赶出活动室
- D
轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力
幼儿具有发展的可能性与（）。
- A
现实性
- B
潜在性
- C
可塑性
- D
普遍性
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