美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话反映的实质是( )。
环境决定论
遗传决定论
相互作用论
二因素论
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。
幼儿发展
社会需求
学科知识
教师特长
语言是一种( )。
社会现象
交流工具
个体现象
符号
幼儿颜色视觉的发展,主要在于( )。
认识颜色
颜色褪觉与掌握颜色名称的联系
说出颜色的名称
分辨颜色
著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期、系统的研究,这种研究类型属于( )。
纵向研究
横向研究
差异研究
因果研究
幼儿不小心将布娃娃摔在地上,幼儿抱起娃娃就拍,哄着布娃娃,这种现象反映幼儿思维具有( )的特点。
刻板性
拟人性
表面性
经验性
在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。
幼儿的情绪是由生理需要控制着
幼儿的意志力差
幼儿的自我意识还未形成
幼儿的情绪是不稳定的
下列关于心理辅导的说法中,不正确的是( )。
心理辅导的目标是学会调适、寻求发展
以建立良好的辅导关系为前提
辅导教师应积极关注、尊重受辅导者
辅导教师不必走进受辅导者的内心世界
从记忆的内容来看,儿童最早出现的记忆是( )
运动记忆
情绪记忆
形象记忆
语词记忆
评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。
体重和头围
头围和胸围
身高和胸围
身高和体重