在教育实验中发生了变化的因素,被称为( )。
定量
因变量
变量
自变量
(2012年下半年统考)有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为,这个幼儿的气质类型比较倾向于( )。
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
华生认为,新生儿害怕两种事件,即( )。
大声和陌生
大声和失持
抚摸和失持
吵闹和陌生
3-4岁幼儿心理发展特征的是( )。
爱模仿
思维具体形象
行动受情绪支配
认知依靠行动
随着年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别会( )。
不会变化
不会缩小
逐渐扩大
逐渐缩小
儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是( )。
儿童的主观能动性
成熟机制
生物因素
环境作用
中班幼儿在道德感方面( )。
掌握了一些概括化的道德标准
主要指向个别行为
爱小朋友、爱集体等情感,已有了一定的稳定性
比较复杂化
自我意识萌芽的重要标志是( )。
知道手脚是自己身体的一部分
知道自己的形象
能准确用“我”表达愿望
能进行合理的自我评价
孩子看到桌上有个苹果时,下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。
“真香!”
“我要吃!”
“这是什么?”
“这儿有个苹果”
儿童心理发展的速度是( )。
匀速均衡发展
高速不均衡发展
年龄越小发展越慢
年龄越小发展越快