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在教育实验中发生了变化的因素,被称为(  )。

  • A

    定量

  • B

    因变量

  • C

    变量

  • D

    自变量

(2012年下半年统考)有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为,这个幼儿的气质类型比较倾向于(    )。

  • A

    胆汁质

  • B

    多血质

  • C

    黏液质

  • D

    抑郁质

华生认为,新生儿害怕两种事件,即(  )。

  • A

    大声和陌生

  • B

    大声和失持

  • C

    抚摸和失持

  • D

    吵闹和陌生

3-4岁幼儿心理发展特征的是(   )。

  • A

    爱模仿

  • B

    思维具体形象

  • C

    行动受情绪支配

  • D

    认知依靠行动

随着年龄增长,幼儿形象记忆与语词记忆的差别会(   )。

  • A

    不会变化

  • B

    不会缩小

  • C

    逐渐扩大

  • D

    逐渐缩小

儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是(  )。

  • A

    儿童的主观能动性

  • B

    成熟机制

  • C

    生物因素

  • D

    环境作用

中班幼儿在道德感方面(  )。

  • A

    掌握了一些概括化的道德标准

  • B

    主要指向个别行为

  • C

    爱小朋友、爱集体等情感,已有了一定的稳定性

  • D

    比较复杂化

自我意识萌芽的重要标志是(   )。

  • A

    知道手脚是自己身体的一部分

  • B

    知道自己的形象

  • C

    能准确用“我”表达愿望

  • D

    能进行合理的自我评价

孩子看到桌上有个苹果时,下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是(  )。

  • A

    “真香!”

  • B

    “我要吃!”

  • C

    “这是什么?”

  • D

    “这儿有个苹果”

儿童心理发展的速度是(  )。

  • A

    匀速均衡发展

  • B

    高速不均衡发展

  • C

    年龄越小发展越慢

  • D

    年龄越小发展越快