照料者对婴儿的需求应给予及时回应,这是因为根据埃里克森的观点,在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )。
主动感对内疚感
基本的信任感对基本的不信任感
自我同一性对角色混乱
自主感对羞耻感与怀疑
儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。
2~3岁
4岁
5岁
7岁
(2014年下半年统考)按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于( )。
具体运算阶段
形式运算阶段
感知运算阶段
前运算阶段
新入园的幼儿,看见妈妈离去时,会伤心地哭,当妈妈的身影消失后,经老师劝导,很快就会愉快起来,如果妈妈再次从窗口出现,又会引起孩子的不愉快情绪。这表明( )。
幼儿情绪的易冲动性
幼儿情绪的外露性
幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关
幼儿情绪的易变与幼儿情绪易受感染与暗示有关
为了了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
访谈法
实验法
观察法
作品分析法
有差别的微笑的出现是( )发生的标志。
最初诱发性微笑
最初社会性微笑
最初生理性微笑
最初自发性微笑
在幼儿的记忆中,( )占主要地位,比重最大。
形象记忆
动作记忆
情绪记忆
语词记忆
根据华生的观点,下列不属于原始情绪的是( )
怕
怒
悲
爱
环境和教育是儿童行为发展的唯一条件。这是心理学家( )提出的观点。
格赛尔
华生
斯金纳
班杜拉
儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是( )。
感知动作
表象
判断
概念