快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对( )。
- A
胆汁质的儿童
- B
多血质的儿童
- C
黏液质的儿童
- D
抑郁质的儿童
渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿( ).
- A
自信心的发展
- B
自尊心的发展
- C
自制力的发展
- D
移情的发展
下列说法符合儿童动作发展规律的是( )。
- A
从局部动作发展到整体动作
- B
从边缘部分动作发展到中央部分动作
- C
从粗大动作发展到精细动作
- D
从下部动作发展到上部动作
最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
- A
奥苏贝尔
- B
阿特金森
- C
艾宾浩斯
- D
班杜拉
幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。
- A
自然成熟的个体
- B
自主建构的个体
- C
依赖环境的个体
- D
人为塑造的个体
按想象的创新程度和形成过程，可将想象划分为( )。
- A
有意想象和无意想象
- B
再造想象和创造想象
- C
创造想象和幻想
- D
幻想、理想和空想
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。
- A
具体形象思维的特点
- B
直观行动思维的特点
- C
象征性思维的特点
- D
抽象逻辑思维的特点
梦是一种奇怪的心理现象，属于想象的一种，是( )
- A
创造想象
- B
再造想象
- C
有意想象
- D
无意想象
当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，会表现出和新异刺激不同的反应。这是( )
- A
条件反射
- B
重学记忆
- C
习惯化
- D
有意记忆
幼儿期性格的典型特点是( )。
- A
模仿性强
- B
喜欢交往
- C
好奇好问
- D
活泼好动
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