某一层次的评估工作,主要是考察受训者接受培训后在实际工作中行为的变化,以判断其知识、技能对实际工作的影响。这是柯式四级评估法中的( )。
反应层
行为层
学习层
结果层
新行为主义心理学家斯金纳提出了( )。
成人学习理论
刺激—反应理论
社会学习理论
模仿理论
让新员工了解企业的主要产品,设备,品牌,商标等,属于企业文化方面哪一次层次的培训( )。
精神层次
制度层次
道德层次
物质层次
对在职员工的培训,培训内容可以包括( )。
能力培养
思维变革
心理调整
观念变化
下列选项属于培训成果转化环境的是( )。
管理者的支持
同事的支持
培训方法
受训者自身努力的程度
根据我国宪法的规定,人民民主专政的根本标志是( )
工人阶级的领导
工农联盟
民主与专政结合
人民当家作主
我国的政权组织形式是
人民民主专政制度
单一制
共产党领导的多党合作制
人民代表大会制度
下列不属于我国社会主义公有制经济的是
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
个体经济
根据宪法规定,我国公民的宗教信仰自由的内容不包括
信仰宗教的自由
不信仰宗教的自由
过去不信宗教,现在信仰宗教的自由
创立新教的自由
根据我国宪法规定,下列哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件?
公民在年老时
公民在遭受自然灾害时
公民在疾病时
公民在丧失劳动能力时
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