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中级经济基础
- 第1章 市场需求、供给与均衡价格
- 第2章 消费者行为理论
- 第3章 生产及成本理论
- 第4章 市场结构理论
- 第5章 生产要素市场理论
- 第6章 市场失灵和政府的干预
- 第7章 国民收入核算和简单的宏观经济模型
- 第8章 经济增长和经济发展理论
- 第9章 价格总水平和就业、失业
- 第10章 国际贸易理论
- 第11章 公共物品与财政职能
- 第12章 财政支出
- 第13章 财政收入
- 第14章 税收制度
- 第15章 政府预算
- 第16章 财政管理体制
- 第17章 财政政策
- 第18章 货币供求与货币均衡
- 第19章 中央银行与货币政策
- 第20章 商业银行与金融市场
- 第21章 金融风险与金融监管
- 第22章 对外金融关系与政策
- 第23章 统计与统计数据
- 第24章 描述统计
- 第25章 抽样调查
- 第26章 回归分析
- 第27章 时间序列
- 第28章 会计概论
- 第29章 会计循环
- 第30章 会计报表
- 第31章 财务报表分析
- 第32章 行政事业单位会计
- 第33章 法律对经济关系的调整
- 第34章 物权法律制度
- 第35章 合同法律制度
- 第36章 公司法律制度
- 第37章 其他法律制度
快速查题-中级经济师试题
中级经济师
筛选结果
共找出21749题
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以费雪和庇古为代表的传统货币数量说认为货币对实物经济不起作用，他们的基本观点是（ ）
- A
假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比
- B
假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比
- C
货币数量说是关于货币需求的理论
- D
人们对货币的需求取决于他们的流动性偏好
根据我国目前的货币层次划分，狭义货币供应量等于流通中的现金加上（ ）。
- A
银行活期存款
- B
定期存款
- C
储蓄存款
- D
证券公司客户保证金
通常情况下，划分货币层次的依据是货币资产的（ ）。
- A
收益性
- B
安全性
- C
流动性
- D
可得性
在培训与开发效果的学习评估中，测试态度常采用（）。
- A
行为评价量表
- B
直接观察
- C
自我评价量表
- D
面谈
关于培训与开发的说法，错误的是（）。
- A
培训与开发是对人力资源的投资
- B
大型组织通常会设置专门的培训与开发部门
- C
效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节
- D
培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法
关于职业生涯锚的说法，错误的是（ ）。
- A
有五种基本类型
- B
由施恩教授提出
- C
安全稳定型仅有职业安全取向
- D
独立自主型具有很强的职业承诺
纳税人下列行为中，属于税务机关有权核实其应按税额的有（ ）
- A
依照法律法规的可以不置账簿的
- B
虽设置了账簿，但账目混乱难以查账的
- C
发生纳税义务，未按照规定期限办理纳税申报的
- D
纳税人申报的计税依据明显偏低，但有正当理由的
- E
擅自销毁账簿的
（ ）是培训与开发效果评估中应用最广的模型。
- A
层次评估模型
- B
聚类评估模型
- C
因子评估模型
- D
预测评估模型
某企业因法人资格被依法终止，现委托税务事务所办理注销税务登记，则注册税务师应当向主管税务机关提供（ ）等凭证资料后，方可依法办理注销税务登记。
- A
缴销发票
- B
缴销企业所得税纳税申报表
- C
缴销原税务登记证件
- D
缴销发票的领购簿
- E
缴销账簿
在操作层面上，（ ）是上岗培训的主要讲师。
- A
人力资源管理人员
- B
专职讲师
- C
直线经理
- D
总经理
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