快速查题-教师资格试题

第一次确立了直观几何知识在我国小学算术课程中的地位的教学大纲是（　　）。

我国历史上第一部把小学算术课程拓展为小学数学课程的大纲是（　　）。

请制作本题的教学设计。

上述两种解法的思维路向是什么?

第二种解法所反映的数学思想方法是什么?

如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。

依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。

撰写一个教学设计片段，并写出该片段每个教学环节的设计意图。 

(1)数学设计片段的撰写要求层次，有条理； 

(2)设计意图要写清楚每个环节中具体落实了哪些“四基”和“四能”目标。 

附：二年级下册“有余数的除法” 

地震发生时，以下（        ）做法是错误的。 

幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是( )。

该教师的处理方式是否恰当?请结合材料分析理由。

说明幼儿烫伤的正确处理方法。

正确的鼻出血处理措施是（　　）。

以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。