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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

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共找出169题

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A
被动的合作学习
B
自觉合作学习
C
主动学习
D
主动合作学习

在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组，这是（　）。

A
内部分组
B
外部分组
C
能力分组
D
作业分组

在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。

A
个别教学
B
复式教学
C
分组教学
D
班级教学

简述班级授课制的改革趋势。

在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。

A
个别教学
B
班级授课制
C
分组教学
D
道尔顿制

能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）。

A
道尔顿制
B
个别教学
C
分组教学
D
文纳卡特制

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于( )。

A
外部分组
B
内部分组
C
交叉分组
D
综合分组

班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（）

A
班、课、室
B
师、生、课
C
师、生、时
D
班、课、时

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（　　）。

A
外部分组
B
内部分组
C
设计教学法
D
道尔顿制