为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动,学校应该( )。
让司法机关介入学校的教育
让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
一律听从上级的安排
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,( )属于未成年人“严重不良行为”。
旷课、夜不归宿。
偷窃、故意毁坏财物。
多次违反校规校纪。
携带管制刀具,屡教不改。
小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访,该班主任的做法( )。
正确,教师有管理学生的权利。
正确,教师有教育学生的责任。
不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系。
不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系。
因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫的父母予以训诫的应是( )。
教育行政部门
乡政府
学校
公安机关
为了预防未成年人犯罪,学校应当( )。
让司法机关代劳
让居委会、村委直接负责
让政府部门开展
聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
收留夜不归宿的未成年人的,应当在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
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小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法( )。
合法,是学生自己违反校规。
合法,是家长未尽监护职责。
不合法,学校应派学生出去寻找。
不合法,学校应及时与家长联系。
小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是( )。
公安部门
检查机关
教育行政部门
民政部门
教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )。
限制其与其他同学接触
限制其使用学校的设施
按其以往表现评价品行
允许其参加学校各项活动
口渴会促使人做出觅水的行为活动,这是动机的( )。
导向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能