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强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

知识越多,能力越强。

在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中(  )的特点。 

  • A

    知情意的统一 

  • B

    掌握知识与发展智力的统一

  • C

    直接经验与间接经验相结合

  • D

    教师主导作用与学生能动性相结合 

根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者(  )未成年人。

  • A

    学习成绩差的

  • B

    有残疾的

  • C

    生活能力差的

  • D

    社会能力差的

某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法(  )。

  • A

    正确,班主任有维护班级秩序的职责

  • B

    正确,班主任有批评教育学生的权力

  • C

    不正确,违反了不得体罚学生的规定

  • D

    不正确,侵犯了学生的言论自由权

开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为(  )。

  • A

    合法,学生可以自愿购买。

  • B

    合法,商家有自主经营权。

  • C

    不合法,家长没委托小学生购买香烟。

  • D

    不合法,张某不能向小学生出售香烟。

正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校应当(  )。

  • A

    及时与监护人联系

  • B

    尊重小刚的选择

  • C

    及时通报警方

  • D

    予以开除处理

《中华人民共和国未成年人保护法》规定,(  )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

  • A

    全社会

  • B

    学校

  • C

    家庭

  • D

    教师

对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是(  )。

  • A

    实行教育、感化、挽救的方针

  • B

    坚持教育为主、惩罚为辅的原则

  • C

    可以依法减轻或者免除处罚

  • D

    应当依法从轻、减轻或者免除处罚

12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后聘用了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法(  )。

  • A

    合法。有利于改善小亮家庭的经济状况

  • B

    合法。有利于锻炼小亮的自立能力

  • C

    不合法。任何人不得非法招用童工

  • D

    不合法。没有取得小亮监护人的同意