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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A

    为人师表

  • B

    清正廉洁

  • C

    敬业爱业

  • D

    团结协作

教师的表率作用主要体现在(  )。

  • A

    言行一致

  • B

    衣着整洁

  • C

    举止端庄

  • D

    谈吐文雅

结合教师职业道德,谈谈你对材料中教师的看法。

《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括(  )。

  • A

    作风正派,心理健康,为人师表、热爱学生,善于与学生。

  • B

    学生家长及其他任课教师沟通。

  • C

    爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

  • D

    采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育。

下列不属于良好师生关系特征的是(  )

  • A

    民主平等

  • B

    尊师爱生

  • C

    教学相长

  • D

    尊师重教

一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。

  • A

    马上制止,让两位同学到班主任办公室解决

  • B

    不予理睬,继续课堂教学

  • C

    批评训斥学生

  • D

    微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下.相信你们能够自己解决的。”

一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是(  )

  • A

    碍于面子,将错就错,不加纠正

  • B
    及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”

  • C
    重新说一遍

  • D
    快下课的时候再讲解

请根据教师道德的要求,为蒋老师出谋划策。(14分)

请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。

一位教师走上讲台。发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌.等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是(  )。

  • A

    向学生诉苦

  • B

    不予理睬继续课堂教学

  • C

    稍作停顿批评训斥学生

  • D

    在班上宣读了信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟