用教育测量与统计的方法对教师的课堂教学提问进行评价的方法属于( )。
外部评价
定量评价
定性评价
诊断性评价
简述教学反思的阶段。
小学语文老师在学生作文上写的评语属于下列哪种评价类型?( )
总结性评价
内部评价
定性评价
定量评价
新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于( )
过程性评价
总结性评价
诊断性评价
个体内差异评价
教学反思的主要方法有哪些?
测量和测验是对学习及其结果的( )。
客观描述
主观判断
主观臆想
主观描述
教师教学反思的最主要研究视角是( )。
以回顾学生的视角进行反思
通过约请同事、专家观察自己的教学
通过阅读理论文献来反思自己的教学
以教师的视角对自己的教学进行反思
通过教学反思,寻找教学实践中存在的问题并找出解决办法,这体现了教学反思的( )特点。
实践性
创造性
自主性
批判性
教师自编测验通常用于测量学生的( )。
知识水平
能力水平
学习状况
心理状况
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这强调了教学评价应注重发挥()。
导向功能
发展功能
反馈功能
管理功能