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教育法律救济的根本目的是(  )

  • A

    避免损害 

  • B

    避免纠纷

  • C

    补救受害者的合法权益

  • D

    获得赔偿

(  )是一项专门保护教师的权益的法律制度。

  • A

    教师申诉制度

  • B

    教育行政复议

  • C

    教育行政诉讼

  • D

    教育行政赔偿

我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是(  )。

  • A

    《中华人民共和国教育法》

  • B

    《中华人民共和国义务教育法》

  • C

    《中华人民共和国教师法》

  • D

    《中华人民共和国未成年人保护法》

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证。他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了(  )。

  • A

    《中华人民共和国教师法》

  • B

    《中华人民共和国义务教育法》

  • C

    《中华人民共和国劳动法》

  • D

    《中华人民共和国计划生育法》

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师的医疗待遇(  )当地国家公务员。

  • A

    高于 

  • B

    不低于或者高于

  • C

    等同于

  • D

    低于

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(     )

  • A

    坚持学习课程理论和教学理论

  • B

    认真备课,认真上课

  • C

    提高教育研究能力

  • D

    提高师德水平

一般来说,教育的影响往往不能马上就显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验,这体现了教师劳动的(  )。 

  • A

    复杂性

  • B

    示范性

  • C

    创造性

  • D

    长期性

实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是(    )。

  • A

    学校的环境创设

  • B

    教师的主导作用

  • C

    家长的积极配合

  • D

    学生的能动活动

试从教师职业理念的角度,评析这位老师的教学行为。

从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当(  )。

  • A

    职前培养

  • B

    反思和研究

  • C

    观摩学习

  • D

    终身学习