快速查题-教师资格试题

构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（  ），才能保证目标的科学性、可行性。

素质教育最突出的特点是（  ）。

请根据上述材料，从素质教育的角度谈谈你的感受。

素质教育的核心和灵魂是（   ）。

邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（  ）

赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

问题：请利用职业理念的相关知识，谈谈为什么赵老师会出现这种情况。

下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（  ）。 

请运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（    ）。

请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。