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请指出这四个人的气质类型。并说明这四种气质类型的特点。

请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。

豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。他的气质类型属于( )

  • A

    胆汁质 

  • B

    多血质

  • C

    黏液质

  • D

    抑郁质

根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是(  )。

  • A

    发展勤奋感

  • B

    培养主动性

  • C

    形成亲密感

  • D

    建立自我同一性

请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型,然后提出针对性的教育措施。


勤奋和懒惰属下列哪种特性?(  )

  • A

    气质

  • B

    性格

  • C

    能力

  • D

    兴趣

与粘液质的气质类型相对应的高级神经活动类型是开朗型。

按照典型的气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于( )

  • A

    胆汁质和黏液质

  • B

    胆汁质和抑郁质

  • C

    多血质和抑郁质

  • D

    多血质和黏液质

与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是(  ) 

  • A

    胆汁质

  • B

    多血质

  • C

    黏液质

  • D

    抑郁质

简述气质与性格的关系。

当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于(   )。

  • A

    心境

  • B

    激情

  • C

    应激

  • D

    热情