快速查题-中级经济师试题

中级经济师
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在培训与开发效果的学习评估中,测试态度常采用()。

  • A

    行为评价量表

  • B

    直接观察

  • C

    自我评价量表

  • D

    面谈

关于培训与开发的说法,错误的是()。

  • A

    培训与开发是对人力资源的投资

  • B

    大型组织通常会设置专门的培训与开发部门

  • C

    效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节

  • D

    培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法

关于职业生涯锚的说法,错误的是(  )。

  • A

    有五种基本类型

  • B

    由施恩教授提出

  • C

    安全稳定型仅有职业安全取向

  • D

    独立自主型具有很强的职业承诺

(  )是培训与开发效果评估中应用最广的模型。

  • A

    层次评估模型

  • B

    聚类评估模型

  • C

    因子评估模型

  • D

    预测评估模型

在操作层面上,(  )是上岗培训的主要讲师。

  • A

    人力资源管理人员

  • B

    专职讲师

  • C

    直线经理

  • D

    总经理

按照霍兰德职业兴趣的分类,喜欢从事资料分析工作,有数理分析能力,能够有听从指示完成琐碎工作的人,属于(  )。

  • A

    现实型

  • B

    常规型

  • C

    研究型

  • D

    企业型

职业生涯效果评估中态度或知觉到的心理变化不包括(  )。

  • A

    员工工作轮换

  • B

    员工对参加职业生涯讨论会的反应

  • C

    员工对工作的认同程度

  • D

    员工对组织的忠诚度

(2014年)关于职业生涯锚的说法,错误的是(  )。

  • A

    职业生涯锚产生于职业生涯早期

  • B

    职业生涯锚强调个体能力、动机和价值观的相互作用和整合

  • C

    职业生涯锚可以根据各种测试进行预测

  • D

    职业生涯锚并不是完全固定不变的

关于管理能力型职业生涯锚的说法,错误的是(  )。

  • A

    它追求一般性的管理工作,且责任越大越好

  • B

    它强调实际技术/职能等业务工作

  • C

    它具有强烈的升迁动机

  • D

    它具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点

培训与开发体系中最难实现的一个环节是()。

  • A

    投资收益评估

  • B

    反应评估

  • C

    效果评估

  • D

    工作行为评估